#EATDD
Option Écologie, Agronomie, Territoire et Développement Durable
Option en Seconde Générale et Technologique au LEGTA Federico Garcia Lorca de Théza.
Proposée seulement en lycée agricole, cette option est animée par 5 enseignants de disciplines différentes.
Chaque année, un thème nouveau, ancré dans un territoire proche du lycée, est approfondi de façon pluridisciplinaire.
Sorties sur le terrain, rencontres avec des acteurs, réalisations concrètes et apports théoriques alternent pour faciliter la compréhension du thème traité.
Cette option permet de prendre en compte la diversité des points de vue des nombreux acteurs du territoire. Elle est également un support efficace pour travailler l’orientation des lycéens.
Elle est recommandée pour les élèves souhaitant poursuivre en Bac Technologique STAV et en Bac Général avec l’EDS Biologie Ecologie et l’option #AET.
Quoi de neuf ? #EATDD
- il y a 1 semaine
- La prévention contre les incendies de forêt - Les élèves de seconde EATDD à la rencontre de Romain DUCUP
- Renaud BROCHIERO, Robin ANGELATS, Sophie MENET – 30 avril 2024
- +5 La sensibilisation à la Défense des Forêts Contre l’Incendie (DFCI) revêt une grande importance dans le département des Pyrénées-Orientales qui subit de plein fouet une sécheresse exceptionnelle. Le vendredi 15 mars, dans le cadre de l’option EATDD, les élèves de seconde du lycée de Théza se sont déplacés à Montesquieu des Albères, en limite du massif (…) lire la suite
- il y a 3 mois
- Une sensibilisation aux risques naturels - L’Aiguat de 1940, une inondation hors norme amenée à se reproduire
- Renaud BROCHIERO, Robin ANGELATS, Véronique IZARD – 31 janvier 2024
- +1 Vendredi 26 janvier, M. BRUGIER, réalisateur, est venu au lycée de Théza présenter son documentaire intitulé « Parfois, il pleut » aux élèves de Seconde de l’option EATDD. Ce documentaire traite de la « Grande Crue », l’Aiguat de 1940, une inondation dont la période de retour est estimée à 100 ans. A partir de témoignages et d’un méticuleux travail (…) lire la suite
- Récolte de végétaux et réalisation d’un herbier - Un bon moyen pour apprendre à connaître les végétaux !
- Renaud BROCHIERO – 30 janvier 2024
- +2 Les élèves de Seconde Générale et Technologique option EATDD ont récolté, le vendredi 12 janvier, une trentaine d’échantillons appartenant à des espèces différentes sur les parcelles du lycée de Théza. Ces végétaux méditerranéens sont adaptés à la sécheresse grâce à de multiples dispositifs sélectionnés au cours du temps. Après la récolte, ces végétaux (…) lire la suite
- il y a 5 mois
- Sensibilisation à l’érosion littorale - 1ère Générale et 2nde EATDD du lycée de Théza
- Béatrice GIRONA, Renaud BROCHIERO, Robin ANGELATS – 5 décembre 2023
- +4 Dans le cadre du projet intitulé « Le sable : des grains... pas si anodins », les élèves se sont déplacés le vendredi 17 novembre sur le site du Racou à Argelès sur mer, un lieu privilégié pour aborder ce sujet sensible. Par petits groupes, situés en des endroits stratégiques du littoral (côte sableuse, côte rocheuse et point de vue), les élèves de (…) lire la suite
- Mai 2023
- Le rôle du sable et l’érosion littorale - Sensibilisation des collégiens de Port-Vendres
- Renaud BROCHIERO – 17 mai 2023
- +3 Une sensibilisation en 2 temps, au lycée puis sur le terrain. Nos élèves de 1ère Générale EDS Biologie Ecologie et de 2nde option EATDD viennent de réaliser une exposition intitulée : « Le sable, des grains... pas si anodins » comportant 21 panneaux. Elle vient d’être installée de manière permanente entre les 2 patios de notre établissement, à (…) lire la suite
- Février 2023
- Le sable, des grains pas si anodins… - Un projet en cours de réalisation au lycée de Théza !
- Béatrice GIRONA, Renaud BROCHIERO – 6 février 2023
- +3 Cette année, les élèves de Première Bac Général et de Seconde Générale et Technologique enseignement optionnel EATDD travaillent activement sur un projet centré sur le sable et les risques d’érosion littorale. A partir de sorties pédagogiques sur le terrain, les élèves sont en train de réaliser une exposition photo qui sera présentée dans les couloirs (…) lire la suite
- Juin 2022
- Relâcher d’une tortue Caouanne à Banyuls-sur-mer - Participation des 2nde de l’option EATDD
- Renaud BROCHIERO – 18 juin 2022
- +2 Le vendredi 03 juin 2022, 5 élèves de seconde de l’option EATDD ont eu la chance d’assister au relâcher d’une tortue Caouanne dans la baie de Banyuls-sur-mer. Prise dans les filets d’un pêcheur, et soignée au CESTMed (Centre d’Etude et de Sauvegarde des Tortues marines de Méditerranée) du Grau du Roi, elle vient d’être relâchée en présence de la (…) lire la suite
- Novembre 2020
- L’étang de Canet Saint – Nazaire, entre eau douce et eau salée - Seconde option Ecologie, Agronomie, Territoire et Développement Durable
- Renaud BROCHIERO – 30 novembre 2020
- +2 L’étude de la ressource en eau se poursuit avec une nouvelle sortie sur le terrain. Les élèves de seconde A du Lycée Agricole de Théza ont découvert un lieu emblématique du littoral catalan, au décor de carte postale. L’étang de Canet Saint – Nazaire est un milieu très riche d’un point de vue écologique. Protégé de l’urbanisation par le conservatoire (…) lire la suite
- A la découverte de la Font d’Estramar - Seconde EATDD du LEGTA de Théza
- Renaud BROCHIERO – 26 novembre 2020
- +3 De retour des vacances de Toussaint, les élèves de seconde de l’option EATDD poursuivent l’étude du thème de l’eau. Une nouvelle sortie sur le terrain nous a permis d’aller découvrir la célèbre résurgence de la Font d’Estramar située sur la commune de Salses le château. Curiosité de la nature, la Font d’Estramar, avec un débit proche de 1700 litres à (…) lire la suite
- L’eau, thème d’étude des secondes A du lycée de Théza
- Renaud BROCHIERO – 4 novembre 2020
- +1 L’enseignement optionnel EATDD, spécifique du lycée de Théza, permet aux élèves de découvrir et d’appréhender un territoire suivant différents angles de vue et d’analyse. Le thème choisi cette année, en lien avec le développement durable et les transitions énergétique, agroécologique et alimentaire, est celui de l’eau, une ressource vitale (…) lire la suite